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他们与约翰•霍普金斯不得不说的故事

2018-01-02 17:10:40 作者:Ivygater 来源:藤门国际教育
约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),U.S.News全美排名位列第11名,不仅拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院,其生物工程、空间科学、社会与人文科学,音乐艺术等领域的卓越成就也名扬世界。
 
约翰·霍普金斯大学的校园文化丰富多彩,包罗万象,鼓励学生多元化的JHU没有必修的核心课程,学生可以按照个人兴趣自由排课。而授课规模多为二十人以下的菁英课堂模式,所有课程均配有助教,提高学生关注度的同时大大增加了学生与教授之间的互动。值得一提的是,JHU环境优美的宿舍向所有学生开放,学校餐厅更是以美味位列全美大学TOP榜。JHU官网数据显示,学校有超过20%国际生,无论是对国际生的友好校园氛围还是卓越的学术实力,都吸引着莘莘学子为之憧憬。
 
这个申请季,有两位藤门学子幸运地获得JHU的青睐,分别获得了JHU分子生物专业和政治学专业的本科录取。
 
  
随“笔”随心
 
小董同学就读于美国某高中,他正式加入藤门时已临近申请季,申请团队争分夺秒为他制定申请方案。在选校定校环节小董就陷入了纠结,既向往着鼎鼎大名的“藤校”,又憧憬着在医学、生物方向全球顶尖的约翰·霍普金斯大学。申请团队的Zita老师当机立断,推荐他参加JHU的体验课,亲身体验是最由心的选择方式。通过访校期间的收获和体验,再结合Zita老师对学校的讲解和分析,自幼立志学医的小董最终将JHU作为了自己的冲刺方向。
 
在众多角逐全美名列前茅的JHU生物分子专业的申请者当中,小董同学的背景称不上脱颖而出,挖掘他的与众不同以及如何塑造成JHU所期待的学生成为重中之重。通过与小董的交流,文书顾问Seven老师发现小董有着比同龄孩子都敏锐的洞察力,根据这个切入点Seven老师从小董同学的爱好到理想一步一步启发他的文书创作。
 
小董的爱好非常广泛,包括手工制笔、画插画、编织工艺品等。其中,手工制笔是小董的最爱,通过设计、制作、抛光上色直到完成,他可以熟练操作并极富设计感。一整套的制笔流程其实就好似小董适应美国生活的过程,所以在Seven老师的引导下,文书分为明暗两条思路。文书的明线用制笔来衬托小董在美国的成长经历——从初到美国不适应新环境到不断克服遇到的种种困难,最终很好地适应了新生活并提升了个人能力。暗线则描述了一个对制笔有着无限热情的男孩子所体现出的超出常人的细心与耐心,以及喜爱钻研的特质。宁静淡泊的性格,灵巧的动手能力配上一双善于观察与发现的眼睛,这正是生物专业的好苗子。
 
小董执着又细致的个性,也体现在他对待申请的态度中,小董常常会拘泥于一个步骤无法前进。在申请季开始之前,因为迟迟考不到最理想的标化成绩,小董一度十分焦虑。小董的藤门专属美国名校前招生官一边从申请材料的角度帮他分析细节,一边结合自己的招生经验帮他做心理疏导。前招生官告诉他,“申请其实是一个历练和成长的机会,这个机会有外界赋予的成分,但是更多的是学生自己与心灵的交流,在这个过程中的蜕变与收获,就是最好的结果”。
 
由于小董的父母留在国内,申请团队的老师们除了时刻照顾到小董的心理变化,还要做好小董与父母之间的反馈,整个申请季下来,申请团队的老师们成为了在美国上学的小董和在国内的父母中间沟通的桥梁。
 
小董回国那天,正好是JHU的放榜日,正如大家所期待的那样,小董与“好消息”一起回到了祖国。申请结束不代表着联系的结束,作为桥梁的老师们依然在小董的生活中充当着“师哥师姐”这样给予力量和帮助的角色。如果要总结小董申请成功的过程,可以引用文书顾问Seven的描述:“follow his heart”——随心而行。在申请团队的鼓励下,他勇敢前进并终使梦想绽放!
 
 
用心规划、精心选校、尽心申请
 
S同学在申请季前一年加入藤门,当时她的活动背景就已经比较丰富了,例如去斯坦福胡佛研究所做科研,参与联合国文化传播活动等等,但是根据藤门专属名校前招生官的经验判断,申请名校,活动的高含金量和学术相关性也十分重要。申请团队的规划顾问全面分析她的申请愿景,为她规划了含金量高又非常有意义的CTB挑战赛。
 
China Thinks Big 中国大智汇创新研究挑战赛,简称 CTB,是中国最大的高中生在线学习竞赛,由哈佛大学和清华大学于 2012 年联合发起,联合耶鲁、斯坦福、麻省理工、北大、复旦、交大等国内外近百所顶尖大学机构教授专家一起,为中国中学生精心设计百余个研究课题,以在线挑战赛、现场答辩赛和北美路演赛等形式寻找最具独立学习能力、独特思维方式和独创实践方案的出色中学生,并帮助他们实现世界一流大学的升学梦想。
 
在规划顾问的带领下,S同学的团队主题是帮助兔唇儿童建立一个公益平台。他们呼吁大家帮助的方式不仅仅是捐款,而要更多地关注患儿的精神健康。S同学的团队的从信息汇总到深入访谈医护群体以及受益人群家长,真正走进了这群弱势群体的内心世界。在规划顾问的引导下,S同学和她的伙伴们,比起比赛结果,她们更在意的是全身心投入这个有益于社会的活动,真正关怀需要帮助的人。功夫不负有心人,他们的爱心得到了社会响应的同时还收获了全球第三名的好成绩。而S同学在这个活动中的成长也为她在申请季的良好表现奠定了基石。

 
S同学在选校过程中还是陷入了不小的纠结之中,初中就读于瑞士,高中就读于美国,拥有跨文化背景的她,申请团队帮她引导的活动方向也多倾向于国际关系和政治科学。专业确定后S同学最初想要冲刺的是排名第一的普林斯顿大学,流程顾问Bruce老师结合她的背景成绩采用“同校竞争”的模式帮她进行了录取分析,通过和同校竞争者的比较来权衡选校利弊。S同学的高中可谓“人才济济”,为了让S同学尽量避开同校竞争者,申请老师帮助她将目标定在TOP 10左右的学校作为ED申请备选。
 
结合U.S.News排名,S同学在达特茅斯学院和JHU之间举棋不定,申请团队结合之前JHU录取过同校中国学生的先例以及国际关系专业又是该校的强势学科,加之优越的地理位置,全面分析下来,S同学的首轮申请最终确定在了JHU。
 
S同学的申请文书,在选题立意阶段就与文书顾问Grant展开了非常详尽的探讨。 “每一篇文书都要为学生量身打造,突出学生个性与优势”——这是藤门每一个申请团队不变的初心。根据文书顾问Grant多年的申请经验,一个“引起共鸣”的故事并不见得是一件多么新奇的故事,但S同学在这点上和Grant老师产生了一些分歧。S同学认为,单纯从她个人经历中选择的素材和文书构思点不够“有趣”。Grant老师邀请藤门专属名校前招生官帮S同学分析解惑,根据前招生官多年的招办经验,学校想看到的文书,是想和学生“站在一起”去体验经历与成长,而不是“感受一个超级刺激的事件”。其实,许多学生自我感觉会让招生官感到兴奋的故事大多数都是浮于表面的噱头,并没有很好地展示出自己的成长与思考。在Grant老师与前招生官的共同启发下,S同学的文书以个人的成长和思考出发,向招生官充分展示了一个充满求知欲又愿意为改变世界而贡献力量的阳光少女的形象。
 
S同学顺利收获JHU的录取源自她早规划的理念,根据藤门专属名校前招生官多年的招办经验,虽然每个学校偏向的学生特质不尽相同,但是对于学生的基本要求是一样的,例如我们提到S同学多维度的背景活动,长久坚持的学术研究,对待社会和公益的思考等等。获得提升的同时也为申请素材的积累奠定了良好基础,高含金量的申请材料并非短期内一蹴而就,“越早规划、越早受益”,第一时间找到专家,获得更专业和有效的指导,才是斩获名校Offer的最佳途径。
 
JHU——J(就是)H(欢迎)U(你)!